+48 731 682 618

Pon.-Pt. 10:00-18:00

redakcja.mopsiarnia@gmail.com

Pisz w każdej sprawie :)

Sklep

Zajrzyj koniecznie!

>>  ARTYKUŁY  >>

Złota Dwunastka Margaret Hughes - Program socjalizacji szczeniąt

Poprawnej socjalizacji nigdy nie możemy być pewni, ponieważ psychika psa pod pewnymi względami jest równie skomplikowana jak ludzka, więc nie sposób wszystko przewidzieć lub czemuś zapobiec. Istnieje jednak wiele cennych wskazówek, z którymi szczególnie powinni zapoznać się hodowcy. Warto bowiem zastosować poniższe kroki w procesie wychowania i socjalizacji szczenięcia. Pozwoli to dość znacznie nakierować rozwój psychiczny zwierzęcia.

Magraret Hughes, trener z Positive Paws Dog Training, opracowała listę dwunastu punktów zawierających 12 różnych doznań, których warto aby pies doświadczył do 12-tego tygodnia życia. Szczenię zatem powinno:

1. Chodzić po 12 różnych powierzchniach

Na przykład: dywan, płytki, drewno, wióry, linoleum, cement, trawa, mokra trawa, żwir, brud, błoto, kałuże,
nierówne powierzchnie, kratki ściekowe, stół lub krzesło.

2. Bawić się/poznać 12 różnych obiektów

Na przykład: duże i małe piłki, zabawki z dźwiękiem, drewniane przedmioty, papierowe, metalowe, różne pojemniki i pudełka z plastiku, klucze.

3. Być w 12 różnych lokalizacjach

Na przykład: podwórko/teren przy bloku (codziennie), boisko, jezioro, rzeka, morze, łódź, winda, piwnica, domy innych ludzi, samochód, garaż, przychodnia weterynaryjna, salony groomerskie.

4. Spotkać się z 12 różnymi osobami (spoza rodziny)

Na przykład: dziećmi, dorosłymi (zarówno kobiet jak i mężczyzn), osobami starszymi, osobami na wózkach inwalidzkich, ludźmi z laskami, kulami, kapeluszami, okularami, parasolami, mundurami oraz przypadkowymi spacerowiczami po prostu. 

5. Usłyszeć 12 różnych hałasów i odgłosów

Na przykład: otwarcie drzwi (również np. garażowych), dzwonek do drzwi, dzieci bawiące się, krzyki dzieci, auta i duże ciężarówki, motocykle, deskorolki, pralka, łódź motorowa, klaskanie, głośne śpiewanie, rżenie koni, odkurzacze, kosiarki, telewizja, przyjęcie np. urodzinowe.

6. Zobaczyć 12 poruszających się obiektów

Na przykład: (nie pozwalać na ściganie) samochody, deskorolki, rolki, rowery, motocykle, samochody, ludzie biegający, skutery, koty biegające, szczotki do zamiatania/mopy do podłogi, dzieci biegające, dzieci grające np.w piłkę nożną, wiewiórki, ptaki, konie biegające, krowy na pastwisku.

7. Doświadczyć 12 różnych wyzwań/aktywności

Na przykład: wchodzenie/schodzenie ze schodów, zabawa z kulą smakulą, okrążanie przedmiotów różnej wielkości, wspinanie się, bieganie za piłką, przeskakiwanie przez przeszkodę, wchodzenie do kartonu, przechodzenie przez tunel, przechodzenie po kłodzie, przechodzenie przez drzwi obrotowe i drzwi automatyczne.

Wszystkie doświadczenia powinny być pozytywne i bezpieczne, a ty musisz mieć kontrolę nad każdą sytuacją, aby w razie potrzeby móc interweniować.

7. Doświadczyć 12 różnych wyzwań/aktywności

Na przykład: wchodzenie/schodzenie ze schodów, zabawa z kulą smakulą, okrążanie przedmiotów różnej wielkości, wspinanie się, bieganie za piłką, przeskakiwanie przez przeszkodę, wchodzenie do kartonu, przechodzenie przez tunel, przechodzenie po kłodzie, przechodzenie przez drzwi obrotowe i drzwi automatyczne.

8. Doświadczyć 12 różnych pozycji i dotyku

Na przykład: branie na ręce/pod pachę, trzymanie na klatce piersiowej, obracanie na grzbiet, leżenie obok właściciela na podłodze, zaglądanie do uszu, zębów, dotykanie łap, obcinanie pazurów, przytrzymywanie między nogami, trzymanie na kolanach, zakładanie obroży / szelek / zapinanie smyczy.

9. Zjeść z 12 różnych pojemników

Na przykład: metalowa miska, filiżanka albo kubek, plastikowy kubeczek pudełko, papier, kongo, łyżka, patelnia, torba papierowa, talerz, talerzyk do ciasta.

10. Zjeść z 12 różnych miejscach

Na przykład: na balkonie, na podwórku, w piwnicy, na klatce schodowej, w łazience, na boisku, w domu znajomych, w aucie, pod parasolem, w parku.

11. Bawić się 12 różnymi szczeniętami

Mogą to być także zrównoważone i dobrze ułożone psy dorosłe. Nie oznacza to również pobytu w psim parku, ponieważ zalecany jest kontakt bezpośredni, w rożnych okolicznościach, niekoniecznie w grupie.

12. Zostać 12 razy samemu

Dotyczy to nie tylko pozostawania samemu w domu, ale także poza nim, np. na podwórku. Z dala od ludzi ale również innych psów. Należy mieć na uwadze by pozostawianie szczeniaka samego wydłużać powoli. Zaczynając od zaledwie kilku sekund (na przykład wyjście z pokoju), potem kilku minut itd. Drastyczne narażenie pupila na długą samotność absolutnie go nie zahartuje lecz wykształci w nim lęk.

Co jeśli szczeniak, którego kupiłeś nie doświadczył "Złotej dwunastki" w hodowli?

Złota Dwunastka jest skierowana szczególnie do hodowców, bo czas do którego szczenięta powinny doświadczyc wymienionych sytuacji, spędzają jeszcze w hodowli. Nigdy nie mamy pewności jak były socjalizowane. Ale nic straconego. Szczenię, które nie doświadczyło tego procesu, nadal może się uczyć. Mózg psa jest bardzo plastyczny we wczesnych etapach życia. Oznacza to, że może się uczyć bardzo szybko, nawet po 12 tygodniu kiedy już trafi już do nowego domu. Dzięki pozytywnym doświadczeniom szczeniak ma znacznie większe szanse rozwinięcia się w dobrze przystosowanego psa dorosłego. Z drugiej strony, psy uczą się przez całe życie. Ale im szybciej, tym lepiej i… łatwiej. Ale pamiętaj: NIGDY NIE JEST ZA PÓŹNO!

Picture of Karolina Kwiatkowska

Karolina Kwiatkowska

Redaktor naczelna portalu Mopsiarnia, behawiorystka, dziennikarka, pedagog. Miłośniczka podróży, kawy i rasy mops od 15 lat. Autorka książki "Mops w pigułce".

Picture of Karolina Kwiatkowska

Karolina Kwiatkowska

Redaktor naczelna portalu Mopsiarnia, behawiorystka, dziennikarka, pedagog. Miłośniczka podróży, kawy i rasy mops od 15 lat. Autorka książki "Mops w pigułce".

PRZECZYTAJ RÓWNIEŻ: